本學程以課室內教學為主，培養學生學識與技藝，課室外之實務學習則將邀請業師，引領學生走入輔仁大學新莊塭仔圳，一方面，配合塭仔圳在地風土條件與社區居民、產業，設計社區田野調查、社區服務、社區產業實習等課程，使學生培養在特定時空環境應用其學養知識之能力，實踐在其個人獨特的時空之中。無論是課室內外，本學程擬在課程中配合創新教學方法，透過創新設計、產業成果導向、跨域協作、社會實踐、創新創業、地方創生、健康醫療、自主學習等課程特色設計，協助學生培養學用合一之能力。

在課程地圖的規劃上，以羅盤為象徵，以「知、情、意」的「文心」、「史識」與「哲思」的人文精神起點，輔以創新能力課程為共同核心，以人文素養課程：感通品味、文明傳承、價值創新、人文技藝課程：才情創作、在地風土、批判思考為培育方針，以在地時空條件落實實務學習課程的基礎，進而以輔仁大學五大跨領域學程域深化學用合一之能力，最終希能達成學生與社區共同永續發展之目標。

學程規劃學生大學四年之畢業學分規定為128學分，其中全人教育課程須選修32學分(包含人文與藝術通識領域、自然與科技通識領域及社會科學通識領域各4學分)，院系必修課程有64學分，院系必選修課程有12學分，非學程之跨域或深化課程12學分，其餘8學分是可以自由選修外系的學分。