課程規劃

課程設計特色

本學程以課室內教學為主,培養學生學識與技藝,課室外之實務學習則將邀請業師,引領學生走入輔仁大學新莊塭仔圳,一方面,配合塭仔圳在地風土條件與社區居民、產業,設計社區田野調查、社區服務、社區產業實習等課程,使學生培養在特定時空環境應用其學養知識之能力,實踐在其個人獨特的時空之中。無論是課室內外,本學程擬在課程中配合創新教學方法,透過創新設計、產業成果導向、跨域協作、社會實踐、創新創業、地方創生、健康醫療、自主學習等課程特色設計,協助學生培養學用合一之能力。

在課程地圖的規劃上,以羅盤為象徵,以「知、情、意」的「文心」、「史識」與「哲思」的人文精神起點,輔以創新能力課程為共同核心,以人文素養課程:感通品味、文明傳承、價值創新、人文技藝課程:才情創作、在地風土、批判思考為培育方針,以在地時空條件落實實務學習課程的基礎,進而以輔仁大學五大跨領域學程域深化學用合一之能力,最終希能達成學生與社區共同永續發展之目標。

課程內容

學程規劃學生大學四年之畢業學分規定為128學分,其中全人教育課程須選修32學分(包含人文與藝術通識領域、自然與科技通識領域及社會科學通識領域各4學分),院系必修課程有64學分,院系必選修課程有12學分,非學程之跨域或深化課程12學分,其餘8學分是可以自由選修外系的學分。

一年級(20)

上學期(10) 下學期(10)
敘事分析與表達 創意思維與邏輯分析
漢字的孕育與化生 企劃與應用文書寫作
中國哲學經典導讀 應用倫理學
史學概論 應用史學
臺灣歷史與文化 地方想像(社踐1)

二年級(20)

上學期(10) 下學期(10)
台灣文學與文化 傳統文學的當代視野
現代世界的形成 史記選讀
西方哲學經典導讀 哲學諮商實踐方法
個人高效管理 溝通與對話
社區作為實踐的田野(社踐2) 社群團體活動方法與實作(社踐3)

三年級(16)

上學期(8) 下學期(8)
社區營造 行動理論與實踐(社會議題)
口述歷史實務 社會空間與媒介空間
數位人文 2選1 華語電影文本解碼 2選1
杜拉克組織管理? 3選1 組織領導與社會創新實務 3選1
組織學習與社會探究 3選1 人文創意產業講座
  博物館學概論

四年級(8)

上學期(4)下學期(4)
畢業製作 畢業製作
社區人文實踐 社區人文實踐

聯絡資訊

輔仁大學學校財團法人輔仁大學
人文與社區創新學士學位學程

學程辦公室:242062 新北市新莊區中正路510號 輔仁大學文華樓407室

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